모든 문화가 장단점이 있듯이 한국문화에도 장단점이 있다. 어떤 문화가 더 우수하거나 미개하다고 말할 수는 없지만 환경을 객관적으로 바라보고 시대에 맞춰 고칠 점은 고쳐 나가면 더 좋은 사회를 만들 수 있다. 한국문화와 타문화의 비교 팀프로젝트를 통해 팀원들과 서로 의견을 나누며 외국인 관
서론
한국 문화 교육은 학습자에게 우리나라의 문화에 대한 이해에 대한 폭을 넓혀 일상 생활에서 한국 사람들과의 원활하게 할 수 있는 기능을 한다. 한국어 교육 시 문화 교육이 수반되어야 보다 명확하고 정확한 의사소통이 가능해 진다. 학습자의 입장에서는 한국 문화 교육을 통해 한국 문화에
4. 학습요구 및 필요 분석
* 도내에 있는 각국 대학생들과 교류를 통해 학생들의 안목을 확장 할 수 있다. 각자가 해당된 대학 내에서만 이뤄진 제약적 만남을 해결하기 다양한 대학교의 학생들(외국인*한국인포함)과 정기적인 만남과 활동을 통해 자유롭게 사고하며 그들과 문화와 언어 등을 공감할 수
서론
한국이 글로벌화 되면서 어느 사이 곳곳에 외국인 타운이 생겨났다. 2000년대 들어 외국인 거리가 늘어나기 시작했는데, 기존의 외국인 거주지역인 서래마을 리틀 도쿄 등 에 더불어 러시아나 중앙아시아 중국 동포 촌, 몽골, 네팔 필리핀 아프리카 거리까지 등장했다.
1998년 서울시의 외국인
한국거주 외국인 동향
□ 최근 세계화(Globalization) 추세에 따라 한국에 거주중인 외국인의 수가 급증
– 외국인에 관한 정의는 각각 법률이 다르게 규정하고 있는 경우가 많으나 통상적으로 대한민국 국적을 가지지 아니한 자(출입국관리법)을 말하며, 여기에는 외국국적을 가진 자와 전혀 국적
외국인이라 하더라도 소득세법상 거주자에 해당되는 경우에는 내국인에 해당되는 것으로 규정하고 있다.
외국인 현황
1990년 5만 명에 불과하던 한국거주 외국인 수는
2011년 12월말 현재 주민등록인구의 약 2.0%인 982,461명으로
20년 만에 20배 가량 증가
통계에 나타나지 않은 단기체류자와 불법
한국사회의 경우 인구감소에 따른 이민자들을 받아드려야 한다는 여론이 형성되고 있아. 최근 외국인 근로자의 지속적인 증가로 인한 외국인 범죄도 점차 증가하고 있어 그들의 재범을 막고 사회통합을 이뤄야 한다는 소리가 높아지고 있다. 이 장에서는 다문화와이민행정4 1. 한국의 외국인 사회통
한국 산업의 한축을 이루고 있는 외국인근로자
우리 경제는 지난 30년간 지속적인 발전으로 급속히 산업화가 진행되었다. 더불어 산업화과정에서 많은 일자리가 산출되었는데 한국인 노동력으로는 그 수요를 공급하지 못하는 상황에 이르렀다.
1960년대 들어와 인구증가의 억제정책이 꾸준히 추진
외국인 노동자들이 한국으로 들어오는 주목적은 돈을 벌기 위해서다. 한국의 외국인 노동자는 외국인, 이방인, 소수집단이라고 하는 신분에 의해 여러 가지 노동조건과 환경, 임금에 있어서 상당히 불평등한 대우를 받는 것으로 알려져 있다. 이들이 심하게 차별당하고 있는 사례들은 외국인 노동자와
1. 결혼 이민 외국인의 한국생활 적응에 필요한 프로그램
1955년도부터 이주노동자를 받아들이기 시작한 독일은 1970년대부터 이주노동자들의 사회통합을 위한 모색을 시작하였다. 외국인에 대한 혐오증이나 테러로 사회적인 문제가 되고 있는 독일은 비교적 제도적으로는 이주노동자에 대한 차별을